复印教材戳中知识产权保护隐忧

2月份，全国“扫黄打非”办公室联合五部门下发《关于开展部分重点城市高校及其周边复印店专项治理行动的通知》，要求全国40个重点城市严厉打击高校及其周边复印店的盗版复印活动，遏制住日益蔓延的校园盗版势头，高校云集的北京，也被列进2016年专项治理的名单。

不可否认，全国很多高校及周边复印店盗版复印确实泛滥。有的是一个或者部分同学复印，而有的则是全班统一复印，更为严重的是，某些复印店甚至打出“集体复印优惠”的广告。明目张胆的侵犯了知识产权，但是却依然如火如荼，其背后的深层次原因，确实值得反思和警醒。

其实，早在2004年，教育部门就曾经颁发了《关于进一步加强高等学校知识产权工作的若干意见》。但遗憾的是，该意见出台之后，不仅没有扼杀侵犯知识产权之风，反而呈现出愈演愈烈的态势。就目前来看，对于复印教材的违法行为，很多人并没有清晰的认识到侵权行为的违法性。而责任的追究，法律法规的漏洞等，对于学生们来说，则更是缺乏充足的认识和了解。如此，在这种整体环境下，加之复印行为存在隐蔽性，杜绝教材复印行为只能成为空谈。

更为严重的是，面对复印教材行为，很多人还将责任归咎于教材价格太高，导致学生们不得不“出此下策”。其实，教材价格是高还是低，并不能成为复印教材的借口和理由。既然是教材，其本身具有知识产权，而教材之所以如此定价，本身就是知识产权价值的正常表现。那么，既然喜欢使用复印教材，其最为重要的前提就是要以守法为前提，按照相关法律法规约束自己，而不能因为自身行为而侵害知识产权。

对于高校而言，其本身就是一个创造知识、传播知识的圣地，如此大规模的复印教材之风，确实颇具讽刺意味。但更加令人忧虑的是，不仅仅是学生们对侵犯知识产权如此坦然，甚至连教师、商家等也早已将复印教材当成了一种正当行为。从这个方面来看，教材复印现象的泛滥，虽然与整个社会知识产权保护力度孱弱有关，但也与高校校园内知识产权保护意识弱化具有重要的关系。当知识产权教育缺失，当教师不能以身作则，当高校校园将复印教材当成一种普遍常态。校园内的知识产权保护思维已然坍塌。

知识产权保护的重要性不言而喻，而对于教书育人的高校校园来说，知识产权教育的地位更是不容忽视。面对全社会知识产权保护力度不足的现状，大学生们无力改变，但却可以从自身做起，改变自我。唯有如此，才能从源头上杜绝复印教材之风，让知识产权保护成为高校校园内的普遍价值遵守。

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